Día Del Maestro
Cerré los párpados, no quise ver el olvido de las manos que siembran
de los techos que en vez de construir lazos los deshacen
que en vez de crecer en el aprendizaje, amortiguan con la boca
que en vez de cuidar la tierra, la descuidan.
No quise ver cómo las cátedras se comprimen
en un montón de horas caducas
y el andar pesado deja su espectro en el aire
y los pequeños parecen somatizar la pena de la frustrada cosecha.
Entonces dije a los vientos mi definición y el cielo pareció abrirse
las golondrinas emigraron considerando el calendario y grité:
Ser maestro viene desde el vientre, desde los primeros pasos
desde las primeras manifestaciones de preocupación
por el otro y se sale de espera
cuando no se extingue en una imagen y se cataloga más allá de las caídas.
Ser maestro es tomar el espíritu del niño en un laboratorio
para crecer, dar y recibir tanto, tanto que en el proceso educativo
se experimenta lo que da resultado y no lo fallido, sin planes dormidos.
Ser maestro es dignamente decir “estoy aprendiendo” porque no hay una respuesta siempre
surge de la investigación y de la apertura de canales comunicativos permanentes,
no sólo provenientes de la voz.
Ser maestro es no acertar la disciplina de la cultura sino estar en ella,
revivir los valores que se han ido, con los hilos del ayer en el presente
sin omitir lo realizable y evaluar los defectos para equilibrar la balanza.
Ser maestro es sentir que aunque pasen los años la brecha sigue encendida
que no hay obsequio más sideral que el cariño del buen recuerdo
que se da lo mejor sin testigos y cuando los hay simplemente se “es”.
porque la esencia no necesita de elogios, ni de reconocimientos
pero sí de los besos pegoteados o la frase que decanta el arpegio
y sin instrumento se deleita en un oasis.
Sentí que mis párpados se alzaban al comprender que ser maestro
es buscar la más pura naturaleza del hombre.
Autor: Sonia Marelli
